บันทึกการเรียนการสอน
(4/06/2556)
ตรวจงานที่ได้รับมอบหมายให้นักศึกษาไปทำงานของกลุ่มตัวเอง แล้วมารายงานถึงความก้าวหน้าในการทำงาน แล้วนำมารายงานหน้าชั้นเรียน และมีการตรวจงาน นามบัตร ที่ให้นักเรียนไปเตรียมมาเพื่อให้เป็นประวัติส่วนตัวในการแนะนำตัว และรายงานกลุ่มเพื่ออธิบายผลการสำรวจข้อมูลเบื้องต้นของแตละกลุ่มว่าตรงไปตามจุดประสงคืที่ได้กำหนดไว้มากน้อยเพียงใดเพื่อติชมและแก้ไขต่อไป
(11/06/56)
ตรวจสอบการดำเนินงานในโครงการเบื้องต้นที่ได้รับมอบหมายให้ไปแก้ไข ขั้นตอนการวิเคาะห์บรรจุภัณฑ์ หลักๆ เน้นไปการสร้างกราฟฟิกบนบรรจุภัณฑ์เป็นหลักเช่น โลโก้.ลวดลายบนบรรจุภํณฑ์.วัสดุที่ใช้ในบรรจุภัณฑ์ และรายละเอียดครบถ้วนที่มีบนบรรจุภัณฑ์ ลักษณะการจำหน่ายว่ามีวิธีการอย่างไรและต้องตอบสนองความต้องการของร้านค้าได้ดีมีประสิทธิภาพ สรุปปัญหาหรือที่มาให้ได้ชัดเจน ศึกษาโครงสร้างและกราฟฟิก และนำมาพัฒนาให้ได้ตามจุดประสงค์และใช้งานได้จริง
บล็อกบันทึกสาระการเรียนรู้วิชาการออกแบบกราฟฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์
วันพฤหัสบดีที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
บันทึกการเรียนการสอน
27/6/56
เริ่มการเรียนต้นคาบอาจารย์ได้มีการให้นัศึกษา แปลสรุปข่าวบทความภาษาอังกฤษที่มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับเรื่องบรรจุภัณฑ์ และได้มีการให้นักศึกษาดาวน์โหลดโปรแกรม boxgen เพื่อให้ไปศึกษาและทดลองใช้ ศัพท์ที่ใช้ในดปรแกรมบ้างส่วนเช่น slit(ฝาปิดล็อก) full seal end (แบบติดกาว) width(ความกว้างของกล่อง) depth(ความสุงของกล่อง) glueflap(ส่วนทากาว) sizeขนาด 31*43นิ้วขนาดกระดาษพิมพ์ที่ใหญ่ที่สุด การใช้clack ลงใน boxgen 2 เพื่อให้ใช้โปรแกรม cr-bg เส้นที่ใช้ขนาด0.08ในaipanel (ผนัง.แผ่น)rear (ด้านหลัง) ไม่มีเชิงตัวอักษรสร้าง paper ทุกมุมมองครั้งหน้าปริ้นนามบัตร 10 ชิ้นตัดมาให้เรียบร้อย และนัด present ผลสำรวจแบบสอบถามไปสำรวจข้อมูล
27/6/56
เริ่มการเรียนต้นคาบอาจารย์ได้มีการให้นัศึกษา แปลสรุปข่าวบทความภาษาอังกฤษที่มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับเรื่องบรรจุภัณฑ์ และได้มีการให้นักศึกษาดาวน์โหลดโปรแกรม boxgen เพื่อให้ไปศึกษาและทดลองใช้ ศัพท์ที่ใช้ในดปรแกรมบ้างส่วนเช่น slit(ฝาปิดล็อก) full seal end (แบบติดกาว) width(ความกว้างของกล่อง) depth(ความสุงของกล่อง) glueflap(ส่วนทากาว) sizeขนาด 31*43นิ้วขนาดกระดาษพิมพ์ที่ใหญ่ที่สุด การใช้clack ลงใน boxgen 2 เพื่อให้ใช้โปรแกรม cr-bg เส้นที่ใช้ขนาด0.08ในaipanel (ผนัง.แผ่น)rear (ด้านหลัง) ไม่มีเชิงตัวอักษรสร้าง paper ทุกมุมมองครั้งหน้าปริ้นนามบัตร 10 ชิ้นตัดมาให้เรียบร้อย และนัด present ผลสำรวจแบบสอบถามไปสำรวจข้อมูล
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)